Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Выпускникам Ингушетии вручили золотые медали «За особые успехи в учении»

В конференц–зале Министерства образования и науки Республики Ингушетия состоялась церемония торжественного вручения золотой медали «За особые успехи в учении» выпускникам общеобразовательных организаций республики.

Школа – это особая, незаменимая часть нашей жизни, моральная ценность и методические основы которой сохраняются на протяжении всей жизни. Ежегодно стены школ республики выпускают более 3000 ребят, так например, в этом году - 2859. Текущий учебный год для выпускников был успешным: активно участвовали в школьной жизни, занимались творчеством, наукой, исследованиями, учились на отлично и хорошо. Из года в год лучшие представители ученичества республики, медалисты, победители значимых всероссийских конкурсов и олимпиад, продолжают радовать нас своей учебой в вузах страны. Будем надеяться, что выпускники текущего года продолжат традицию поступления в лучшие вузы РФ.
В этом учебном году общеобразовательные организации республики с медалью окончили - 119 выпускников, в том числе: Назрань - 37, Малгобек и Малгобекский район - 29, Сунжа и Карабулак - 31, Назрановский район - 22. Среди них – победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников, Московского международного форума «Одаренные дети», Открытой Северо – Кавказской олимпиады школьников, Всероссийской научно – практической конференции школьников «Национальное достояние России», Открытой олимпиады Ингушского государственного университета, лауреаты и дипломанты республиканских, всероссийских и международных творческих и интеллектуальных конкурсов, спортивных соревнований, активные общественники. Особо приятно отметить, что три выпускницы - Цечоева Лейла Абубакаровна (ГАОУ «Гимназия № 1 г. Назрань»), Куркиева Фатима Тамерлановна и Чахкиева Джамиля Имрановна (ГБОУ «Гимназия № 1 г. Магас») получили 100 баллов по русскому языку при сдаче Единого государственного экзамена.
В торжественной обстановке вместе с первым заместителем Председателя Правительства Республики Ингушетия Марем Арапхановой вручили выпускникам заслуженные медали.
М.Я. Арапханова отметила: «Сегодняшний ваш успех - не только ваша личная заслуга, но и заслуга ваших родителей и учителей. Свой жизненный путь вы начинаете с больших побед! В дальнейшем вам еще не раз пригодится умение преодолевать трудности, решать сложные проблемы и добиваться высоких результатов!».
Будущее родной Ингушетии - в руках вашего поколения. Мы гордимся вами и надеемся, что вы всегда будете достойно нести высокое звание золотого медалиста. Сегодня республика как никогда нуждается в свежих идеях и перспективных инициативах. Хочу выразить уверенность в том, что через некоторое время мы обязательно услышим ваши имена среди самых талантливых и высокопрофессиональных специалистов Ингушетии! Мы верим в вас, ребята! В добрый путь!.

Дмитрий Ливанов: «Нам важно участие регионов в обсуждении вопросов содержания образования»

На базе МДЦ «Артек» прошло Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. В течение двух дней специалисты обсуждали актуальные вопросы и перспективные темы развития российского образования.
В совещании приняли участие Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов, первый заместитель министра Наталья Третьяк, заместитель министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации Хамит Мавлияров, руководители подведомственных организаций и департаментов Минобрнауки России, представители 75 регионов страны.
Собравшиеся обсуждали предварительные итоги ЕГЭ 2016 года, реализацию программы по строительству новых школ на 2016-2025 годы, национальную систему учительского роста, сокращение учительской отчетности, деятельность Российского движения школьников и другие.
«Нам важно участие регионов в обсуждении вопросов содержания образования, – сказал Дмитрий Ливанов, обращаясь к собравшимся. – Активизируйте свои учебно-методические объединения, чтобы на федеральном уровне мы могли учитывать согласованную позицию региональных экспертных сообществ».
Руководитель Минобрнауки России рассказал о последних изменениях в отрасли. Так, в частности, он остановился на появлении отдельной предметной области – «Русский язык и литература» – в стандарте старшей ступени: теперь это два разных предмета. По словам Дмитрия Ливанова, количество обязательных требований к структуре рабочей программы учебного предмета было сокращено с восьми до трех – это позволит избавиться от лишней «бумажной работы» учителей.
Продолжается обновление содержания и технологий преподавания учебных предметов. Вслед за математикой, историей России, русским языком и литературой в этом году будут разработаны и утверждены концепции преподавания обществознания, географии, физкультуры, предметных областей «Искусство» и «Технология». До 2020 года будут созданы аналогичные концепции всех оставшихся учебных предметов и предметных областей.
В прошедшем учебном году 5-е классы по всей стране перешли на ФГОС. Основные принципы нововведений – системно-деятельностный подход, проекты, активное использование ИКТ, внеурочная деятельность, повышение роли родителей. Задача всех уровней управления образованием – обеспечить переход на ФГОС достаточными ресурсами.
«Нужны помещения и оборудование для внеурочной деятельности, педагоги должны пройти повышение квалификации, чтобы системно-деятельностный подход был не просто красивым лозунгом, а основой образовательного процесса», – подчеркнул Министр.
Широкое обсуждение на совещании получил вопрос карьерных возможностей учителей. На сегодняшний день предлагается сформировать дифференцированную систему учительских должностей в зависимости от уровня сложности и ответственности выполняемых функций. Для каждой должности необходим минимально допустимый уровень образования – например, для учителей начальных классов – это бакалавриат, для старших учителей – магистратура плюс обязательное наличие высшей категории. Планируется начать формирование и альтернативной системы аттестации – на основе единых контрольно-измерительных материалов, с помощью которых можно будет оценить такие компетенции, как знание предмета, умение использовать методики преподавания с учетом психофизиологических особенностей развития ребенка и другое.
В октябре прошлого года Президент Российской Федерации издал указ о создании Российского движения школьников. В настоящее время во всех субъектах России открыты отделения РДШ, стать членом движения может каждый школьник с 8-летнего возраста. Координационный совет организации принял решение о формировании в каждом регионе пилотных площадок для запуска проектов по 4 основным направлениям: «Личностное развитие» (творчество, здоровый образ жизни, профориентация); «Гражданская активность», «Военно-патриотическое»; «Информационно-медийное». Пилотные площадки будут действовать на базе школ. Сейчас РДШ совместно со специалистами из МГУ и МПГУ готовят для них методические рекомендации.
Отдельно в ходе совещания обсуждался проект по созданию новых школьных мест. В этом году выделено 25 млрд рублей, 54 российских региона участвуют в проекте. Дмитрий Ливанов еще раз напомнил всем участникам проекта о необходимости сдать все объекты в декабре текущего года.
Министерство образования и науки Российской Федерации регулярно проводит совещания с руководителями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. По итогам этого совещания будут собраны и проанализированы предложения всех его участников, что позволит федеральному министерству учесть позицию регионов в своей работе.

Пресс-служба Минобрнауки России

Рособрнадзор сообщает о запретах приема, приостановлении и лишении аккредитации в ОО

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, в целях информирования обучающихся, сообщает об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, к которым в период с 01 июля по 08 июля 2016 г. применены следующие меры по результатам проведенных проверок.
За неустранение несоответствий содержания и качества подготовки обучающихся полностью лишены государственной аккредитации по программам высшего образования:
1. ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский медико-социальный институт»
Не устранены следующие несоответствия ФГОС:
- в части формирования основной образовательной программы;
- в части формирования фондов оценочных средств.
2. ОАНО ВО «Институт управления»
Вуз не представил документы, подтверждающие устранение несоответствий ФГОС, выявленных в ходе проведения проверки.
3. ЧОУ ВО «Невский институт языка и культуры»
Вуз не представил документы, подтверждающие устранение несоответствий ФГОС, выявленных в ходе проведения проверки.
4. НОУ ВПО «Институт международных отношений»
Вуз не представил документы, подтверждающие устранение несоответствий ФГОС, выявленных в ходе проведения проверки.
За неустранение несоответствий содержания и качества подготовки обучающихся лишены государственной аккредитации по программам высшего образования:
1. Уфимский институт путей сообщения — филиал ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения»
080000 Экономика и управление (бакалавриат)
Не устранены следующие несоответствия ФГОС:
- в части формирования рабочих программ дисциплин.
2. ГАОУ ВО «Набережночелнинский государственный торгово-технологический институт»
080000 Экономика и управление (бакалавриат, специалитет)
100000 Сфера обслуживания (бакалавриат)
030000 Гуманитарные науки (специалитет)
Не устранены следующие несоответствия ФГОС:
- в части обеспечения соответствующими кадровыми ресурсами для реализации образовательных программ;
- в части формирования рабочих программ учебных дисциплин;
- в части формирования основной образовательной программы;
- в части формирования программ учебной и производственной практик.
Справочно:
Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность.
Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом, вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву.
При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации, учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся, с их письменного согласия, в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).
Приостановка действия государственной аккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора.
Запрет на прием обучающихся не налагает иных ограничений на образовательную деятельность вуза.
За нарушение предусмотренных законодательством об образовании прав обучающихся, в том числе права на перевод в случае приостановления действия государственной аккредитации, образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Рособрнадзор открыл сбор предложений по совершенствованию ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки открыла сбор предложений по совершенствованию единого государственного экзамена (ЕГЭ).
«Ежегодно для совершенствования ЕГЭ мы собираем замечания и предложения. Все они будут внимательно рассмотрены и учтены в процессе работы над содержанием и процедурой проведения экзаменов. Рособрнадзор открыт для обсуждения темы совершенствования государственной итоговой аттестации с экспертным сообществом. Многие из таких предложений уже были приняты и встроены в систему ЕГЭ в предыдущие годы», - заявил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Предложения, как улучшить ЕГЭ, можно направлять на электронную почту ege2017@obrnadzor.gov.ru до 10 августа.
Все изменения в ЕГЭ, которые будут введены в следующем учебном году, должны быть утверждены и опубликованы до 1 сентября.

Есть 260? Будет путевка!

Блестящие выпускники – залог будущего страны, ее золотые кадры. Словно олимпийский пьедестал, сто баллов на ЕГЭ – первое достижение подростка, которым можно и нужно гордиться. Но как часто школьным отличникам не хватает времени на отдых, спорт, общение друзьями. Ребята в круглых очечках, весь год сидящие над учебниками, не хотят называться «ботаникам» и «нердами», они хотят быть активными, спортивными, подтянутыми, модными. Они хотят уметь и знать все то, что в их возрасте умеет обычный городской сверстник. Прокачивать мозговую мышцу полезно для будущего, немного подкачать мускулы рук и пресса – полезно всегда.
Желая поощрить талантливых подростков, Фонд «Клуб «Приключение» и краснодарский лагерь «Большое Приключение» продолжает традицию, начатую в нашем лагере в Карелии несколько лет назад. Мы премируем 5 лучших выпускников, набравших на ЕГЭ-2016 высокие баллы, путевками программы «Курс на лидерство» в августе. Еще пяти номинантам будет предоставлена 50% скидка при оплате путевки.
Условия участия в розыгрыше просты. Набери 260 баллов на трех любых предметах ЕГЭ-2016 и сообщи об этом нам! В период с 30 июня по 10 июля пришли скриншот из личного электронного кабинета с результатами экзаменов по адресу exam2016@pro-camp.ru
В письме обязательно расскажи, почему ты хочешь принять участие в путешествии вместе с «Большим Приключением» и поделись секретом успешной сдачи экзаменов.
Пусть твой рассказ содержит не более 300 слов. Не забудь указать в письме свой контактный телефон, город в котором ты живешь и номер школы.
Бесплатные путевки получат первые пять отличников набравшие большее количество баллов на трех любых экзаменах. При нескольких равных результатах будут учитываться дополнительные показатели:
·                       сдача ЕГЭ-2016 по географии и его результаты;
·                       время отправления письма;
·                       участие в программах лагеря «Большое Приключение» в прошлом.
По данным Рособрнадзора, отвечающего за проведение ЕГЭ по всей стране, 260 баллов за три экзамена результат вполне достижимый. Например, на обязательном экзамене по русскому языку высоким считается результат от 81 балла. Статистика Рособрнадзора утверждает, что такие баллы набрали четверть выпускников сдававших русский в этом году – 25,5%.
Традиция награждать путевками лучших учеников родилась в лагере «Большое Приключение» в августе 2014 года, когда в Карелию приехали московские победители и призеры всероссийских школьных олимпиад.
– Современному подростку для вхождения в самостоятельную жизнь недостаточно иметь лишь отличные оценки в учебе, – уверен основатель «Большого Приключения» Дмитрий Игоревич Шпаро. – Для гармоничного развития личности, ребенок должен уметь принимать самостоятельные решения, находить выход из самых сложных ситуаций, иметь хорошую физическую закалку, обладать навыками самообслуживания.
Напомним также, что из призеров предметных олимпиад была составлена команда традиционной молодежной полярной экспедиции под руководством Матвея Шпаро. В апреле прошлого года отличники покорили Северный полюс вместе с министром образования и науки Дмитрием Ливановым.

Выпускники сдали ЕГЭ по всем предметам в резервный день основного периода

В Республике Ингушетия 30 июня состоялись экзамены по всем предметам. Для сдачи ЕГЭ было открыто 2 пункта проведения экзамена: ППЭ № 405 (ГКОУ «СОШ № 5 г. Назрань») и ППЭ 403 (ГКОУ «СОШ № 5 г. Назрань»).
По согласованию с Рособрнадзором для сдачи ЕГЭ в резервный день по всем предметам был открыт спецпункт ППЭ 405, где экзамен сдавали «внешние» и «внутренние» ЕГЭ-туристы, участники, которые были удалены с предыдущих экзаменов за нарушение порядка проведения ГИА-11, а также участники, которые были отмечены на портале smotriege.
Работу по биологии написали 7 школьников, по информатике - 3, по истории - 10, по литературе - 1, по математике базовой – 23, профильной – 8, по обществознанию – 14, по русскому языку – 5, по физике – 3, по химии – 14 участников.        
Во всех аудиториях ППЭ функционировали камеры онлайн видеонаблюдения.
За ходом проведения экзамена в ППЭ наблюдали представитель Рособрнадзора, федеральные инспектора, федеральные общественные наблюдатели и региональные общественные наблюдатели.

Кандидат педагогических наук Е. А. Измайлова провела семинар для руководителей ОО

В Министерстве образования и науки РИ прошла встреча кандидата педагогических наук, заместителя директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ гимназия № 540 Санкт-Петербурга Елизаветы Измайловой и руководителей общеобразовательных организаций.
Семинар был посвящен вопросам развития международного сотрудничества и организации образовательных поездок наших учащихся заграницу в рамках программ международного обмена.
Гимназия № 540 Санкт-Петербурга функционирует с 2011 года и специализируется на предметах гуманитарного профиля. Международное сотрудничество гимназии налажено с образовательной группой "IClass" (высшее образование за рубежом), детским центром (начальная школа) г. Пекина, школой c углубленным изучением иностранных языков и бизнеса «SYK» (г. Хельсинки), международной языковой школой «Edgware Academy» (г. Лондон, Великобритания), лицеем "Jacques-Amyot" (г. Осер, Франция), школой "Tranbjergskolen" (г. Орхус, Дания), гимназией «Elbe-Gymnasium Boizenburg» (г. Бойценбург, Германия), гимназией с углублённым изучением иностранных языков им. Зальцмана (г. Шнепфенталь, Германия).
В скором времени в Ингушетии планируется проведение мастер-классов и конференций преподавателями учебного заведения.
М. А. Хасиева: «Изучать иностранный язык в лучших языковых школах страны или за рубежом это лучший способ преодолеть языковой барьер, приобрести навыки современной разговорной речи и улучшить свое произношение. И сегодня, мы хотим, чтобы все это было доступно и для наших детей. Уверена, что наше сотрудничество с Санкт-Петербургской гимназией будет плодотворным и послужит на благо республики».

Райхант Льянова призер Российского национального юниорского водного конкурса 2016

В Министерстве образования и науки РИ чествовали Райхант Льянову, призера всероссийского этапа и призеров республиканского этапа Российского национального юниорского водного конкурса.
Министр образования М. А. Хасиева поздравила детей и их педагогов с высокими достижениями, а также отметила, что «именно учитель должен уметь заинтересовать ученика, мотивировать его, создать нужную атмосферу в классе и увлечь своим предметом. Республике необходимы высококвалифицированные учителя географии. И мне отрадно, что у нас есть дети, которые углубленно изучают такие дисциплины, как география и экология, и связывают с ними свое будущее».
В целом за семь лет участия Республика Ингушетия представила на финал Всероссийского национального юниорского водного конкурса более 60 исследовательских проектов в сфере охраны и восстановления водных ресурсов Республики Ингушетия, дважды выходила в победители: исследовательские проекты в 2010 году Ужахова Р.М., выпускника ГАОУ «Гимназия №1 г. Назрань» на тему «Технология очистки сточных вод и рационального использования водных ресурсов Ингушетии» и в 2012 году Оздоева С.-Х.И., выпускника ГКОУ «СОШ № 3 с.п. Орджоникидзевское» Сунженского района на тему «Экологическое состояние минеральных источников Ингушетии, перспективы улучшения» с присуждением премий Президента Российской Федерации, в рамках реализации конкурса «Государственная поддержка талантливой молодежи».
В этом году, Ингушетию представляла Райхант Льянова ученица 10 класса СОШ № 20 г. Малгобек, с проектом «Исследование экологического состояния минеральных источников Ингушетии». Райхант стала призером конкурса в номинации «Вода и мир» и была награждена дипломом Института консалтинга экологических проектов.
А победителями Российского национального юниорского водного конкурса 2016, обладателями Гран-при конкурса стали Татьяна и Иван Шереметовы, студенты 1 курса ветеринарного отделения Новочеркасского колледжа промышленных технологий и управления, Ростовская область, проект «Исследование бактериологического состояния водоёмов Морозовского района». Татьяна и Иван будут представлять Россию на Международном юниорском водном конкурсе в Стокгольме в августе 2016 года.
В рамках конкурса, в 78 регионах Российской Федерации, 2485 старшеклассников выполнили 1725 проектов по охране и восстановлению водных ресурсов. В финале общероссийского этапа конкурировали авторы 62 проектов.
По итогам конкурса 15 финалистов будут выдвинуты на получение премии для государственной поддержки талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Справочно:
Конкурс проводится с 2003 года, при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, а также Министерства образования и науки Российской Федерации. Данный конкурс входит в «Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи» Министерства образования и науки Российской Федерации.
Цель конкурса — поддержка инновационных инициатив молодых исследователей, направленных на решение проблем питьевой воды и защиты водных ресурсов России и в частности, Ингушетии.

Пресс-служба Минобрнауки РИ

В Ингушетии названы победители Регионального чемпионата по стандартам «Ворлдскиллс Россия»

Сегодня в Ингушском политехническом колледже прошла торжественная церемония закрытия Регионального чемпионата рабочих профессий «Молодые профессионалы» WorldSkills. В течение трех дней работы чемпионата участники и гости увидели на всех площадках красочные представления, посетили обучающие семинары и мастер-классы, понаблюдали за работой конкурсных площадок.
В церемонии приняли участие Первый заместитель Председателя Правительства РИ – Министр здравоохранения РИ М. Я. Арапханова, заместитель министра образования и науки РИ А. М. Дудургов, руководители профессиональных образовательных организаций. Марем Якубовна выразила благодарность организаторам соревнований и работникам профессиональных образовательных учреждений, по ее мнению, чемпионат способствует формированию современной и ориентированной на будущее системы профессионального образования: «Внимание к образованию, освоение новых подходов и методик – это повышение конкурентоспособности нашего региона, укрепление экономики, создание новых, более интересных условий для молодых специалистов. И особо хочу отметить, что в этих соревнованиях нет проигравших, то, что вы собрались сегодня здесь, и доказали свою готовность к открытой конкуренции уже делает вам честь».
Всего в работе Республиканского чемпионата приняли участие 68 студентов организаций среднего профессионального образования по 11 конкурсным профессиям. Призовые места распределились следующим образом:
Предпринимательство:
1 место – Дзейтова Мадина, Парчиева Фариза
2 место – Лолохоева Пятимат, Медова Хади
3 место – Галаева Малика, Мархиева Альбина
Ветеринария:
1 место – Тамасханов Дауд
2 место – Газдиев Рамзан
3 место – Муталиев Белан
Ремонт и обслуживание легковых автомобилей:
1 место – Горданов Хамзат
2 место – Гандалоев Ибрагим
3 место – Барахоев Микаил
Парикмахерское искусство:
1 место – Тангиева Пятимат
2 место – Хашагульгова Хади
3 место – Дзейтова Хади
Электромнотаж:
1 место – Евлоев Малсаг
2 место – Арчаков Ибрагим
3 место – Ахильгов Руслан
Веб-Дизайн:
1 место – Мамилов Магомет
2 место – Мусиев Исраил
3 место – Акбиев Адам
Технология моды:
1 место – Добриева Зарема
2 место – Оздоева Зарема
3 место – Танкиева Малика
Кирпичная кладка:
1 место – Илиев Исмаил
2 место – Аушев Магомед
3 место – Кодзоев Магомед-Башир
Облицовка плиткой:
1 место – Баркинхоев Ибрагим
2 место – Ажигов Амир
3 место – Албогачиев Илез
Сварочные технологии:
1 место – Махлоев Магомед
2 место – Дахкильгов Зелимхан
3 место – Аушев Магомед, Гиреев Магомед-Башир
Спасательные работы:
1 место – Бачалов Лом-Али, Галаев Тамерлан, Медов Ислам, Тачиев Тимур, Хучубаров Ислам.
2 место – Акиев Алабик, Гудантов Юнус, Пугоев Адам, Умаров Ибрагим, Чаниев Юсуп.
3 место – Балкоев Ахмед, Беков Зелимхан, Евлоев Магомед, Оздоев Ислам, Хакиев Аслан.
Победители регионального чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkills представят Ингушетию в полуфинале Национального чемпионата СКФО, который пройдет в мае этого года.

Точиев Хасан стал призером Всероссийского конкурса по географии для школьников «Естествознание»

С 7 по 11 марта АНО «Евразийский Центр развития образования и новаторства «Магеллан» проводил для школьников 2-11 классов Всероссийский конкурс по географии «Естествознание», принять участие в котором, мог ученик образовательного учреждения любого типа.
Цель конкурса – повысить познавательный интерес к научно- исследовательской деятельности в географии.
Задания для 8-11-ых классов включали в себя 25 вопросов в виде тестов. На написание работы отводилось 60 минут. По итогам конкурса, набрав 56 баллов, наш ученик занял третье место.
Поздравляю, Хасан! Отдельные слова благодарности учителю географии Фатиме Погоровой за подготовку победителя конкурса!
Желаю дальнейших творческих успехов!